L’heure du mime

Suite à la lecture de l’article “L’heure du mime” sur le blog de Mallory, je me suis également lancée dans la création de cartes.
l'heure du mimeVoici donc deux versions pour commencer :

Les métiers  ➡ pdf-download
Les personnalités  ➡ pdf-download

Comment jouer ?
 Il faut partager votre classe en équipes. Chaque membre de l’équipe va jouer à tour de rôle et va tenter de faire deviner le plus possible de cartes par tranche de 30 secondes.

 À chaque manche, un joueur essaye de faire deviner le plus de cartes possible à son équipe pendant le temps d’un sablier de 30 secondes.

  • Lors de la première manche, on peut parler, sans bien sûr prononcer le nom de la carte à découvrir. Si les partenaires découvrent la carte, elle est gagnée et on tire la suivante. Il est interdit d’écarter une carte difficile. Lorsque le sablier a fini de s’écouler, le joueur suivant s’empare de la carte en cours et essaye à son tour de la faire deviner à ses partenaires. Quand les 40 cartes ont été découvertes, la première manche est terminée. On compte les cartes gagnées par chaque équipe.
  • Lors de la deuxième manche, quelques règles changent. Il n’est plus permis que de prononcer un seul mot, et les joueurs ne peuvent donner qu’une seule réponse. Par contre, on peut passer une carte jugée trop difficile.
  • Lors de la troisième manche, on ne prononce plus un mot, seuls le mime et les onomatopées sont autorisés.
  • Les règles décrivant une quatrième manche ont été ajoutées à l’édition purple du jeu: pendant que ses coéquipiers se cachent les yeux, le joueur qui doit faire deviner le personnage prend une pose et dit « Go! ». Comme pour les deux manches précédentes, ses partenaires n’ont le droit de donner qu’une seule réponse.

   

Faire du théâtre avec ses élèves…

Faire du théâtre avec ses élèves...
A
yant mené cette année quelques petites séances d’initiation au théâtre, j’avais envie d’écrire un article sur le sujet.

J’avais depuis longtemps envie de faire du théatre avec mes élèves mais “y a qu’à faire…”!
Tout a donc commencé avec cet article de La maîtresse aime… qui m’a donné la déclic et m’a aidé à oser et franchir le pas en abordant ces activités avec mes élèves.
La plupart des élèves ont apprécié participer à ces minis ateliers.
Pour ce faire, je n’avais aucun support et suite à la lecture récente de l’article La Boîte d’impro de La classe de Mallory, jai eu envie de créer ces petites cartes incitatives.

Ateliers Théâtre - La première lettre

Afin de m’aider dans ma démarche, j’ai acheté plusieurs livres sur le sujet conseillé par La maîtresse aime… et je ne le regrette vraiment pas. Merci à elle.

       

J’ai vous conseille aussi l’article de La classe des Farfadets Faire du théâtre oui! Mais comment? qui propose différentes activités ainsi qu’un lien très intéressant.
– Liste des sentiments à jouer : Faire du théâtre avec ses élèves... (à lier avec des activités de vocabulaire en vue d’expliquer et de comprendre les différents sentiments).

Ateliers théâtre :
La première lettre  ➡ pdf-download
Dans une cuisine, il y a…  ➡ pdf-download
La suite à venir…

Des sites incontournables : 
Pour des idées d’activités :  Dramaction
Des idées de textes à mettre en scène : Le Proscenium