“Imagine”, un chef-d’oeuvre qui donne envie à tous d’imaginer !


Si vous êtes arrivés sur ce site, c’est sans doute que vous venez d’aller rendre une petite visite à L’école de Crevette.

Pour ma part, depuis longtemps, je voulais vous parler d’un de mes coups de coeur : un album sans texte !
Il s’agit du magnifique, du splendide, de l’époustouflant “Imagine” d’Aaron Becker !
Cette vidéo vaut mieux qu’un long discours afin de vous faire découvrir cet album…

Oui “Imagine” est un album sans texte mais qu’est-ce qu’on y lit !
Un album pour les petits comme pour les grands !
Personnellement, je l’ai utilisé comme déclencheur d’écriture et tous les élèves ont plongé dans cette formidable aventure. Quel plaisir de découvrir par la suite les différents chemins empruntés… 

Enfermée dans sa chambre, une petite fille à l’imagination débordante va profiter d’un crayon rouge traînant par terre pour ouvrir une porte dans le mur et s’enfuir dans un merveilleux pays imaginaire.


Vous aussi, laissez-vous embarquer et suivez cette petite fille… pour une invitation à de nombreux voyages…
“Imagine, un voyage sans parole qui célèbre le pouvoir de l’imaginaire”…


Une nouvelle découverte vous tente, rendez-vous chez Estelledocs pour ne cesse de publier de très bonnes idées !

Plume chatouillons l’écriture

plume chatouillons l ecritureAujourd’hui, je prends du temps afin de vous présenter l’application “Plume chatouillons l’écriture”.

Plume qu’est-ce que c’est ?
Plume, c’est des histoires à compléter pour progresser en écriture.

plume chatouillons l ecriture
Pour qui, pourquoi ?
Plume-App offre aux enfants de 8 à 11 ans la possibilité de recevoir quotidiennement sur leur application une histoire pleine d’humour et d’aventures qui nécessite leur participation active à l’écrit.

Les univers d’écriture :
plume chatouillons l ecriture

 

 

 

 

 

 

 

Les plus de Plume :

      • Les histoires sont courtes (7 chapitres de 2-3 lignes en moyenne).
      • L’enfant est guidé avec des supports écrits pour l’aider.
      • L’enfant est valorisé à la fin de ses écrits.
      • Ses écrits sont corrigés pour qu’il progresse.
      • Ses écrits peuvent être imprimés, partagés avec amis, famille, connaissances…

Plume, l’application pour faire écrire
vos élèves, vos enfants et les faire progresser !

Pour découvrir l’application et la soutenir, retrouvez Plume sur Facebook !

Les intelligences multiples avec les Octofun

Je m’interroge beaucoup sur ce sujet en ce moment et pour commencer, je voulais partager cette vidéo avec vous. Il s’agit de Séverine, une institutrice qui a décidé de prendre en compte les intelligences multiples dans la pratique de son métier.

Pour retrouver la version longue de  cette vidéo, c’est ici

Avant de me lancer et afin de m’y retrouver clairement dans la gestion de ces intelligences multiples, j’ai commencé par créer cette affiche que je partage avec vous. Pour réaliser cette affiche, j’ai utilisé comme pictogrammes les “Octofun“. Les octofun, ce sont 8 boules d’énergie qui ont été créées pour le plaisir d’apprendre. Elles ont été créées par Françoise Roemers-Poumay, une compatriote  :-), qui s’intéressent aux intelligences multiples. Elle a d’ailleurs un site sur lequel vous pourrez découvrir tout un matériel utilisable en classe.

Affiche - Les intelligences multiplesClic sur l’image pour télécharger le document

A noter qu’il y a les Octofun mais il y a aussi les Multibrios et leur chanson ICI


D’autres ressources sur le sujet chez les collègues :
–  ➡ Un article très complet chez Mysticlolly
–  ➡ Un article très intéressant chez Stylo rouge et crayon gris
–  ➡ Une autre ressource intéressante chez Ecline
–  ➡ Les intelligences multiples, Académie de Créteil
–  ➡ Des exemples d’activités avec Bruno Hourst

Edit du 27 août 2017 :
Je rajoute ce lien ➡ ICI qui vous dirigera sur le site de Chez maîtresse Ecline qui a réalisé des activités d’autonomie basées sur les Octofun !

Pour bien tenir son crayon et bien écrire !

Une petite histoire ludique par Josiane Caron Santha pour capter l’attention des jeunes enfants sur leur prise du crayon et les motiver à l’améliorer si nécessaire (stratégie d’ergothérapie).

Mon coup de coeur de juillet : Mieux se connaître à la rentrée

coupdecoeurVoici mon coup de coeur du mois du mois de juillet. C’est à la fois un coup de pouce car il s’agit du blog d’une petite nouvelle. Il s’agit de la classe de Fanny.

La classe de FannyJ’aime beaucoup sa fiche oups ! la fiche d’Orphée destinée à apprendre à mieux se connaître qu’elle fait remplir aux enfants et qu’elle laisse à disposition des élèves dans un porte-vues.

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Coup de cœur pour les apprentissages musicaux d’Hélène

Tous les moyens sont bons pour faire apprendre ! Je vous présente donc Hélène qu a fat le choix d’apprendre à ses élèves de façon ludique et en chansons.
Hélène ➡ L’accord des participes passés en chanson
(Sur la chanson “Elle me dit” de Mika).

 ➡ Les grandeurs en chanson avec les formules de périmètre et d’aire des figures planes.
(Sur la chanson “Andalouse” de Kendji Girac)

Un prof branché, mais surtout humain (inspirant !)

“L’éducation doit avoir pour but de donner envie aux élèves d’apprendre plutôt que les pousser à la faire.” Charles Leadbeater

Découvrez cette vidéo si vous ne la connaissez pas encore mais waouh quel bel exemple !

Mon petit frère de la lune…


Touchant… cette petite fille qui aime son petit frère autiste et qui parle de lui avec tendresse et sincérité. Je tenais à vous le faire partager car tout le monde peut avoir ce petit frère de la lune dans la vie, dans sa classe ou dans ses connaissances…

Des vidéos pour mieux comprendre DYSphasie, DYSpraxie,…

Des vidéos pour mieux comprendre...Hyperactivité, dysphasie, dyspraxie, dyslexie,…
Il est hyperactif… 
Elle est dyslexique… 

Nous sommes de plus en plus en contact avec des loulous hyperactifs, dyslexiques,… Je vous propose donc de découvrir ces petite vidéos réalisées par Adrien Honnons soutenu par l’ANAE pour mieux comprendre.