« L’éducation doit avoir pour but de donner envie aux élèves d’apprendre plutôt que les pousser à la faire. » Charles Leadbeater
Découvrez cette vidéo si vous ne la connaissez pas encore mais waouh quel bel exemple !
« L’éducation doit avoir pour but de donner envie aux élèves d’apprendre plutôt que les pousser à la faire. » Charles Leadbeater
Découvrez cette vidéo si vous ne la connaissez pas encore mais waouh quel bel exemple !
Touchant… cette petite fille qui aime son petit frère autiste et qui parle de lui avec tendresse et sincérité. Je tenais à vous le faire partager car tout le monde peut avoir ce petit frère de la lune dans la vie, dans sa classe ou dans ses connaissances…
Hyperactivité, dysphasie, dyspraxie, dyslexie,…
Il est hyperactif… Elle est dyslexique…
Nous sommes de plus en plus en contact avec des loulous hyperactifs, dyslexiques,… Je vous propose donc de découvrir ces petite vidéos réalisées par Adrien Honnons soutenu par l’ANAE pour mieux comprendre.
Je viens de découvrir cette vidéo et j’ai eu tout de suite envie de vous la faire connaître. Sans doute déjà visionnée pour certains mais moi, je ne connaissais pas et waouh quelle enseignante !
Qu’en pensez-vous ? Moi je suis épatée par son sourire, son punch,… 🙂
En résumé :
Nathalie a décidé d’instaurer « la pédagogie du bonheur » dans sa classe. Convaincue qu’avant d’enseigner des connaissances à un enfant, il est indispensable que celui-ci soit en état de confiance et de bien-être, elle va progressivement modifier ses pratiques et revoir complètement l’organisation de sa classe.
Très bien accueillie par son inspecteur et les parents d’élèves, cette méthode fonctionne très bien et lui permet d’être « unifiée » en exerçant son métier en accord avec ses valeurs.