L’élève vedette – Rituel de rentrée pour toute l’année

rituel de l'élève vedetteSuite à un échange avec Mélimélune sur Star of the week, je publie cet article avec les explication du rituel de “L’élève vedette” que je pratique depuis mes débuts  dans ma classe.

Qu’est-ce que l’élève vedette ?
Quand ? Tous les jours
Temps ? +/- 5-10 minutes
Chaque semaine, un élève est la “vedette de la classe”. Chaque jour de cette semaine, l’élève doit venir devant la classe pour faire la présentation du jour concerné.

Déroulement de la semaine :
LUNDI : L’élève présente sa famille.
➡ L’élève apporte une dizaine de photos.et les présente à la classe.
MARDI : L’élève présente son objet, son livre et son jeu préféré.
➡ L’élève présente ces 3 choses face à la classe et il explique ses choix.
JEUDI : L’élève se raconte.
➡ L’élève se raconte : sport préféré, plat préféré, activité préférée, futur métier, rêve,…
VENDREDI : Une surprise à la classe !
➡ L’élève apporte un bricolage qu’il a réalisé, un plat qu’il apprécie et veut faire partager,… Ils doivent faire preuve d’imagination !

Pourquoi pratiquer cette activité ?
– Cette activité me permet d’apprendre à mieux connaître mes élèves et j’ai constaté au fil des années que selon la date de passage, il m’arrive parfois de regretter qu’un tel élève ne soit pas passé avant car je découvre à ce moment un côté  de leur personnalité que je ne soupçonnais pas.
– Cela permet aux élèves d’être mis en valeur, de prendre la parole face au groupe classe et surtout de mieux se connaître les uns les autres.
Comme je l’ai expliqué sur le blog  Mélimélune, je pratique “l’élève vedette” dans ma classe depuis pas mal d’année et je dois dire que j’apprécie ce moment et les enfants aussi !  Ils attendent chaque jour le moment de l’élève vedette avec impatience.

Pour la journée du vendredi “Une surprise à la classe”,  j’ai eu droit et le bonheur de découvrir des choses magnifiques, j’ai vécu des moments insolites, j’ai collecté des souvenirs impérissables,…
Sachez que pendant toutes ces années,  j’en ai vu défiler et qu’est-ce que les enfants ont comme ressources, c’est impressionnant !


Pendant le passage de l’élève vedette, les photos du lundi (présentation de la famille) sont exposées sur un panneau en liège  destiné à l’élève vedette. Les photos restent exposées durant toute la semaine.


Durant le passage de chaque élève, je prends des photos et chaque élève retrouve son élève vedette à la fin de la semaine sur notre blog de classe ! Ils peuvent ainsi commenter et montrer leur prestation à leurs parents,…

La fiche explicative :arrow:  “L’élève vedette”

Petit jeu de rentrée, un cadeau pour vous !

agenda
A
la CPB, ce que j’aime c’est qu’il n’y a pas que le travail ! Si c’est vrai, on ne fait pas que créer des documents, échanger nos points de vue pédagogiques,… Il y a aussi la détente, le chocolat  😛 et les petits jeux organisés régulièrement (Swap, concours,…) !

cadeau
Aujourd’hui, justement je participe au jeu de rentrée lancé par Tibiscuit !
Tout comme moi, si cela vous tente de recevoir un petit cadeau  de rentrée juste avant le jour J, il vous suffit, après avoir relayé cet article, de figurer parmi les trois premières personnes à laisser un commentaire ici.

On récapitule :
1. Vous faites un article sur votre blog,
2. Vous venez écrire un commentaire ici,
3. Si vous êtes dans les 3 premiers, vous m’envoyez votre adresse postale par mail,
4. Vous recevez un petit cadeau de rentrée juste avant le jour J !

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podiumEt les gagnantes sont : Tibiscuit77 Dys é moi zazou Gdine

Rallye liens “une activité pour la rentrée” : Blason de présentation

Voici ma participation au Blason de présentation lancé par Delfynus : une activité pour la rentrée. Je remonte un article que j’avais déjà publié mais que j’ai complété et peaufiné pour l’occasion. Cette activité plaît beaucoup aux enfants et fonctionne donc on partage…
rallyelien activiteLe premier jour, je vais demander à mes élèves de se présenter à l’aide d’un blason. 
Cette activité a pour but :
– de se présenter aux autres,
– de faire connaissance avec le groupe classe,
– d’établir dès le départ un climat de confiance.
Faire connaissance de façon ludique dans un bon climat me permettra dès le départ de faire comprendre à mes élèves ce que sera l’ambiance générale de la classe, la base sera posée.
Capture d’écran 2015-07-14 à 18.23.38

Comment ça fonctionne ?
Pour commencer, les enfants doivent compléter le blason  uniquement à l’aide de dessins.
Pendant cette activité, je travaille avec les enfants c’est-à-dire que je remplis aussi mon blason. Ce qui apporte une meilleure motivation chez les enfants. Ils se disent “waouh la maîtresse aussi…”,… et donc le climat (je l’espère) sera au mieux.
Lorsque celui-ci est terminé, je consacre une autre séance à la présentation orale. Chaque enfant vient se présenter à la classe. Pour les élèves timides, le fait d’avoir le support écrit du blason facilite la prise de paroles face au groupe.Il se fixe sur l’objet et la présentation orale se passe bien pour eux aussi.
Lors de la présentation orale, j’insiste sur le fait de ne pas se moquer et aussi sur le fait de s’écouter les uns les autres.

Blason 1  ➡ pdf-download
Blason 2  ➡ pdf-download

Pour créer votre propre blason de présentation, c’est ICI

Après la présentation orale, les blasons seront affichés sur le mur “le coin des artistes” ce qui permettre à tous les élèves d’aller les voir et d’y revenir.

Edit 14 juillet 2015 : La classe de Fanny nous propose deux activités pour apprendre à mieux se connaître.