Rallye-liens – Une poésie pour la rentrée

Rallye liens "une poésie pour la rentrée"  Les rallyes-liens ayant la cote actuellement,  voici un autre Rallye liens "une poésie pour la rentrée" - Poésie de rentrée & carte mentale lancé par Bout de Gomme. Il s’agit de présenter la poésie que nous allons aborder avec nos élèves à la rentrée.

Voici ma participation, il s’agit de proposer aux élèves plusieurs poésies sur le thème de la rentrée ➡  ICI
Capture

Suite à la lecture de ces poésies, les élèves choisiront celle à recopier dans le cahier. Ils devront ensuite l’illustrer.
Et côté illustration, je vais tenter d’innover cette année pour la première poésie car j’ai complètement craqué sur le travail présenté par La classes des farfadets sur  les cartes mentales/heuristiques. Les élèves devront donc illustrer la poésie choisie en ayant recours à une carte mentale.
Après la copie de la poésie, il y aura donc une phase d’introduction sur les cartes mentales : qu’est-ce ? utilité ? fonctionnement ?…
Afin d’aider les élèves à comprendre au maximum le principe de la carte mentale, je les guiderai à l’aide d’un exemple proposé par La classe des Farfadets sur la poésie « Les crayons ».

Un lien intéressant avec des tas de cartes mentales magnifiques en français ➡  ICI

Seul sur la mer immense de Michael Morpurgo

 Je croyais avoir lu tous les livres de Michael Morpurgo, un auteur que  j’apprécie particulièrement. Mais avant mon départ en vacances, en  fouinant à la Fnac, j’ai découvert ce livre. Je l’ai donc emmené en vacances  et j’avoue l’avoir dévoré et comme d’habitude avec Morpurgo, j’ai été  embarquée dans les émotions comme si je vivais cette aventure avec les  personnages,…

 

 

 

Voici un extrait pour vous donner l’envie : « Quel que fût notre travail aux quatre coins de la ferme, nous pouvions être sûrs que Piggi Bacon arriverait tôt ou tard. Il apparaissait soudain, sortant de nulle part. Il ne venait que pour une raison : reprocher quelque chose à quelqu’un. Chaque fois, j’espérais, je priais qu’il s’en prenne à quelqu’un d’autre qu’à moi. Mais mon tour finissait toujours par arriver. Soit nous ne travaillions pas assez vite, soit nous ne travaillions pas assez dur. Un seau d’eau n’était pas assez plein, une pierre n’avait pas été ramassée dans un champ – tous les prétextes étaient bons. Il ne nous administrait pas de correction sur le moment. Il nous disait combien de coups nous coûterait notre faute, puis il nous laissait y penser toute la journée. L’attente était la pire des tortures. La séance punitive avait lieu le soir devant la cabane-dortoir, juste avant le dîner et avant d’être enfermés pour la nuit. Il nous faisait venir devant les autres et prononçait sa sentence exactement comme un juge. On restait là, les mains tendues, tremblants, au bord des larmes. Cela nous arrivait à tous, et fréquemment. Personne n’y échappait…. »

Un quizz sur le livre et une grille de mots croisés : ICI

Le feuilleton d’Hermès

Il y a deux semaines, le feuilleton d’Hermès étant indisponible partout, j’ai pris la décision de me lancer dans le tapuscrit de ce livre. Cette décision a été animée par la volonté d’avoir une version modifiable du texte afin de l’adapter pour les élèves ayant des difficultés comme mes petits dys.  J’ai été rejointe sur le projet par Onaya ainsi que par une de mes collègues mais aussi par Catherine, une grand-mère extra ! 

Nous avons entamé ce travail afin que celles qui veulent utiliser ce livre formidable à la rentrée puissent le faire mais surtout qu’elles puissent l’adapter selon les difficultés rencontrées.   

Petit rappel important : Avant de m’envoyer votre demande du tapuscrit par mail, sachez qu’il faut au moins posséder un exemplaire original, le vôtre ou celui de votre école, afin de le présenter aux enfants et ne pas rediffuser publiquement le document reçu histoire de droits d’auteur… et puis c’est vraiment dans le but d’adapter la lecture pour vos élèves ayant des difficultés sinon achetez-le, il est magnifique !

Sachez que je veux bien vous faire bénéficier du tapuscrit (le but c’est de partager) mais je n’ai que deux mains alors oui je vais vous répondre mais si je ne fais pas dans l’heure ni dans la journée, ce n’est pas la peine de mitrailler ma boîte ! Soyez patients !

30/08/2012 : Eklaprofs est vraiment fédérateur. Hier, j’ai reçu un mail d’une personne qui me proposait de m’aider en faisant quelques textes. J’ai accepté (en me disant « sympa cette collaboration entre prof ») ! Il s’avère que cette personne avec laquelle je collabore depuis hier, et qui est très efficace, est une grand-mère ! Elle était à la recherche des textes du livre Mythes grecs pour les petits pour sa petite-fille. En échange des textes, elle m’a donc proposé gentiment sa collaboration! Je lui ai précisé que ce n’est pas parce qu’on prend qu’on est redevable mais elle le faisait vraiment de bon coeur. Je voulais vous faire partager cette anecdote…touchante et émouvante. Un grand MERCI chère Catherine !

epub19/07/2014Grâce à David que je remercie, le feuilleton d’Hermès est à présent disponible en version ebook pour votre tablette ou pour votre smartphone.

08/03/2015 : Le feuilleton d’Hermès est également disponible en version audio  ➡ Clic ICI

Rallye-liens : La roue de la multiplication

Suite à la lecture d’un article de Zazou, j’ai également décidé de participer au La roue des multiplications.
Pour en savoir plus sur cette idée, cliquez sur ce logo :

Blason de présentation
J’ai décidé de vous présenter une activité que je réalise dans ma classe depuis trois ans, il s’agit de « la roue des multiplications ». Cette activité favorise l’assimilation et l’automatisation des tables de multiplication.
Les résultats sont plutôt positifs et les enfants apprécient ces moments d’entraînement et ensuite les différents concours organisés pendant l’année.
A la clé, afin que l’intérêt et la motivation se s’estompent pas, on organise, avec ma collègue de CM2, un match « Concours de tables » durant lequel la classe de CE2 affronte la classe de CM2; je ne vous raconte pas l’ambiance…
La roue des multiplications
Comment ça fonctionne ?
Avant de commencer, je trace au tableau la roue des multiplications.
– Je cite le prénom d’un élève
– Je pointe ensuite deux chiffres à l’aide d’une règle par exemple le 3 rouge et le 6 noir. Les enfants doivent donc donner rapidement la réponse de 3×6 =
Au début de l’année, ils ont 5 secondes pour donner la réponse. Mais par la suite et en vue de rencontrer les CM2, ils ont 3 secondes pour donner la réponse.

Ce jeu est facilement modifiable et adaptable à souhait. : la roue des additions pour les tables d’additions,… 
La nouveauté que je vais y apporter, c’est de l’adapter à d’autres disciplines comme la conjugaison avec « la roue de la conjugaison » pour l’indicatif futur simple des verbes du 1er groupe par exemple. Les enfants ont souvent des difficultés à formuler correctement la forme verbale exacte donc j’espère que ça les aidera à progresser comme pour les tables.

La roue des multiplications
 

Docs « Mon quotidien » sur la mythologie

Les grands dieux de l'OlympeJe ne résiste pas au plaisir de partager avec vous ces très belles fiches de la collection « Mon quotidien »  sur la mythologie. Je trouve ces fiches vraiment bien construites et reprenant l’essentiel. J’ai conçu quelques lutins avec ces fiches pour la bibliothèque de classe et les loulous adorent…

– Les grands dieux de l’Olympe Docs des Incollables sur la mythologie
– Les 12 travaux d’Héraclès Docs des Incollables sur la mythologie
– Le voyage d’Ulysse dans l’Odyssée Docs des Incollables sur la mythologie
– 4 monstres de la mythologie grecque Docs des Incollables sur la mythologie

 

 

Faire du théâtre avec ses élèves…

Faire du théâtre avec ses élèves...
A
yant mené cette année quelques petites séances d’initiation au théâtre, j’avais envie d’écrire un article sur le sujet.

J’avais depuis longtemps envie de faire du théatre avec mes élèves mais « y a qu’à faire… »!
Tout a donc commencé avec cet article de La maîtresse aime… qui m’a donné la déclic et m’a aidé à oser et franchir le pas en abordant ces activités avec mes élèves.
La plupart des élèves ont apprécié participer à ces minis ateliers.
Pour ce faire, je n’avais aucun support et suite à la lecture récente de l’article La Boîte d’impro de La classe de Mallory, jai eu envie de créer ces petites cartes incitatives.

Ateliers Théâtre - La première lettre

Afin de m’aider dans ma démarche, j’ai acheté plusieurs livres sur le sujet conseillé par La maîtresse aime… et je ne le regrette vraiment pas. Merci à elle.

       

J’ai vous conseille aussi l’article de La classe des Farfadets Faire du théâtre oui! Mais comment? qui propose différentes activités ainsi qu’un lien très intéressant.
– Liste des sentiments à jouer : Faire du théâtre avec ses élèves... (à lier avec des activités de vocabulaire en vue d’expliquer et de comprendre les différents sentiments).

Ateliers théâtre :
La première lettre  ➡ pdf-download
Dans une cuisine, il y a…  ➡ pdf-download
La suite à venir…

Des sites incontournables : 
Pour des idées d’activités :  Dramaction
Des idées de textes à mettre en scène : Le Proscenium 

 

Mon rallye lecture – Partie 2

Voici les livres qui composent le rallye lecture mis en place cette année dans ma classe :

Les explications ➡ ICI
flèchePartie 1

Théâtre : Livre du rallye lecture

  

Bandes dessinées : Livre du rallye lecture

  

Poésie : Livre du rallye lecture

  

Albums : Livre du rallye lecture

  

Contes : Livre du rallye lecture

  

Mon rallye lecture – Partie 1

Voici les livres qui composent le rallye lecture mis en place cette année dans ma classe :

Les explications ➡ ICI
flèchePartie 2

Romans :   

   
   
   
   
   
   
   
   
   
   

Ecouter pour apprendre Cycle 3 de chez Retz

Un coup de pub pour ce fichier très bien fait  : Ecouter pour apprendre Cycle 3 de Retz !

Cette année, mes élèves ayant beaucoup de difficultés avec les consigne, j’ai décidé d’utiliser ce fichier pour forcer l’écoute.
A raison d’une séance par semaine, l’écoute des textes et la réalisation des activités entraînent les élèves, de manière ludique mais rigoureuse, à développer des capacités indispensables à la réussite scolaire :

– comprendre et exploiter un texte narratif ;
– appliquer des consignes simples et complexes ;
– repérer et utiliser des informations ;
– analyser et construire une argumentation.

Un guide pédagogique détaillé présente les objectifs de chaque fiche, des propositions de déroulement de séances, ainsi que la reproduction des textes proposés sur le CD.

Je vous propose ici un exemple de fichier audio :

J’utilise ce morceau pour la découverte des homonymes en vocabulaire.

Voici la fiche de savoir écouter que j’ai adaptée à partir de cet extrait audio : pdf-download

Mon rallye lecture

rallye lectureGrâce à Charivari et à son excellentissime idée du rallye lecture, j’en ai mis un en place dans ma classe et ce, depuis trois ans. 
Selon les enfants et leur niveau de lecture, je modifie la liste des ouvrages à lire chaque année. Par contre, j’essaie d’aborder tous les genres (romans, albums, bandes dessinées, théâtre, poésie, contes) et de respecter la liste de référence des ouvrages de littérature de jeunesse pour le cycle 3.


L’objectif de ce rallye est de faire entrer les enfants dans la lecture, de leur donner du plaisir à lire et de les motiver à lire toujours plus.

Comment ça fonctionne?
J’ai réservé la planche d’une étagère de ma classe au rallye. Chaque vendredi, au moment du rallye, j’y place les livres. Chaque élève choisit un livre. Si besoin, je supervise ce choix. Quand la lecture du livre est terminée, les enfants prennent leur questionnaire placé avec tous les autres questionnaires dans un boîte à chaussures. Après l’avoir complété avec un feutre effaçable, ils viennent me le faire corriger. Je corrige et comptabilise les points que je reporte sur un tableau récapitulatif affiché dans la classe. A la fin du rallye, chaque enfant reçoit un petit diplôme qui mentionne le nombre de livres lus. J’offre en livre à celui qui a obtenu le plus de points (je le choisis en fonction des goûts de l’élève concerné).

attentionLorsque je présente le rallye aux enfants, j’insiste sur le fait que j’ai lu tous les livres du rallye. J’ai remarqué que c’était une motivation supplémentaire pour les enfants car ensuite les questions fusent : quel est votre livre préféré maîtresse, lesquels aimez-vous le plus,…

Mon rallye lecture

Cela fait plusieurs années que je fais un rallye lecture dans ma classe. Vous trouverez donc ici l’ensemble des fiches du rallye lecture de cette année.

Voici les différentes catégories :
– les ROMANS ➡  Rallye lecture - Liste des fiches
– le THEATRE ➡  Rallye lecture - Liste des fiches
– les BANDES DESSINEES ➡  Rallye lecture - Liste des fiches
– la POESIE ➡  Rallye lecture - Liste des fiches
– les ALBUMS ➡  Rallye lecture - Liste des fiches
– les CONTES ➡  Rallye lecture - Liste des fiches

L’ensemble des fiches du rallye lecture est ici : Partie 1   Partie 2